LIMA, A.; SATO, M. EDUCAÇÃO KAIABI: UM DIÁLOGO ENTRE O CURRÍCULO E OS PROJETOS PARA SUSTENTABILIDADE NAS ALDEIAS. Revista Terceiro Incluído, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–21, 2011. DOI: 10.5216/teri.v1i2.16769. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/teri/article/view/16769. Acesso em: 12 jun. 2021.