LIMA, A.; SATO, M. EDUCAÇÃO KAIABI: UM DIÁLOGO ENTRE O CURRÍCULO E OS PROJETOS PARA SUSTENTABILIDADE NAS ALDEIAS. Revista Terceiro Incluído, Goiânia, v. 1, n. 2, p. 1–21, 2011. DOI: 10.5216/teri.v1i2.16769. Disponível em: https://revistas.ufg.br/teri/article/view/16769. Acesso em: 29 mar. 2024.