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Silva FCS da. Teoria e Prática: os Parâmetros Curriculares Nacionais de Física no Processo Ensino-Aprendizagem. RevPoly [Internet]. 7º de maio de 2009 [citado 27º de fevereiro de 2021];17(2):196. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/195