Silva, Fábia Cristina Soares da. “Teoria E Prática: Os Parâmetros Curriculares Nacionais De Física No Processo Ensino-Aprendizagem”. Revista Polyphonía 17, no. 2 (maio 7, 2009): 196. Acessado março 4, 2021. https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/195.