Sabota, Barbra. “Estágio Supervisionado De LE: Um Estudo De Caso Sobre a formação universitária De Professores De Inglês Na UFG”. Revista Polyphonía 21, no. 1 (novembro 25, 2011): 374. Acessado fevereiro 25, 2021. https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/371.