Araújo, M. J. L. de, e F. Fraiha-Martins. “Práticas Investigativas E Tecnologias Digitais Na formação Continuada De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: O Ensino Sobre Tratamento Da informação Para além Do Paradigma Do exercício”. Revista Polyphonía, Vol. 25, nº 2, outubro de 2015, p. 309-15, https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/38181.