Prais, J. L. de S., e V. da F. Rosa. “Organização Da Atividade De Ensino a Partir Do Desenho Universal De Aprendizagem: Das intenções às práticas Inclusivas”. Revista Polyphonía, Vol. 25, nº 2, outubro de 2015, p. 35-50, doi:10.5216/rp.v25i2.38148.