Medeiros, L. M. e Fontoura, H. A. da (2019) “As dificuldades do ensino de Inglês na Educação de Jovens e Adultos na perspectiva de professores que atuam na área”, Revista Polyphonía. Goiânia, 30(1), p. 68–84. doi: 10.5216/rp.v30i1.60192.