Medeiros, T. de Ávila e Deccache Maia, E. (2015) “Sem evidências, não há ‘crenças’: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva”, Revista Polyphonía, 26(2), p. 67-79. doi: 10.5216/rp.v26i2.38300.