Soriano, K. R. e Oliveira, F. I. W. de (2015) “O trabalho colaborativo entre o professor da sala comum e o professor especialista na educação infantil de crianças com deficiência visual”, Revista Polyphonía. Goiânia, 25(1), p. 295–310. doi: 10.5216/rp.v25i1.38236.