Motta, A. L. A. R. da e Silva, V. (2015) “Os efeitos do Pibid na formação de alunos da área da linguagem: uma reflexão amparada nas práticas de Estágio Supervisionado”, Revista Polyphonía. Goiânia, 25(1), p. 145–159. doi: 10.5216/rp.v25i1.38225.