Pereira, S. S. e Chagas, F. A. O. (2015) “Possibilidades pedagógicas de leitura e de escrita no ensino de matemática”, Revista Polyphonía, 26(1), p. 299-306. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/38034 (Acessado: 5março2021).