Delabona, Stênio Camargo, e Jaqueline Araújo Civardi. 2016. “A mediação Do Professor E a Aprendizagem De Geometria Plana Por Aluno Com Transtorno Do Espectro Autista (Síndrome De Asperger)”. Revista Polyphonía 28 (1). Goiânia:157-74. https://doi.org/10.5216/rp.v28i1.43455.