Medeiros, Thiago de Ávila, e Eline Deccache Maia. 2015. “Sem Evidências, não Há ‘crenças’: A utilização De Um Blog Como Ferramenta didática Para O Ensino Da Teoria Evolutiva”. Revista Polyphonía 26 (2), 67-79. https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38300.