Garrasini, Rosana Beatriz Sellanes, Newton Freire Murce Filho, e Silvana Matias Freitas. 2015. “A Leitura Colaborativa No Ensino De Espanhol: Promovendo Uma Aprendizagem Significativa crítica”. Revista Polyphonía 26 (1), 23-38. https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37975.