ENDRIGO RUPPEL DA ROCHA, R. .; PAULINO DE QUEIROZ SOUZA, K. .; PANTOJA VALLEJO, A. . Formação docente sob a perspectiva da complexidade: um olhar sobre impactos nos distúrbios musculoesqueléticos e na qualidade de vida dos professores. Revista Polyphonía, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 205–224, 2020. DOI: 10.5216/rp.v31i1.66958. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/66958. Acesso em: 15 maio. 2021.