DA SILVA RUAS, K. C.; MACIEL, C. E. Emancipação e aprendizagem significativa na educação: contribuição das TDIC. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 30, n. 2, p. 240–255, 2020. DOI: 10.5216/rp.v30i2.65117. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/65117. Acesso em: 16 abr. 2024.