SARDINHA, P. M. M. Atividades de Letramento Crítico em Inglês para a Educação de Jovens e Adultos. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 30, n. 1, p. 85–101, 2019. DOI: 10.5216/rp.v30i1.60193. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/60193. Acesso em: 25 abr. 2024.