SANTOS, A. G. dos. O espanhol e ensino: crenças de estudantes e professores sobre a história e diversidade da língua no contexto brasileiro. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 30, n. 1, p. 31–41, 2019. DOI: 10.5216/rp.v30i1.60189. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/60189. Acesso em: 25 abr. 2024.