FERRAÇA, M.; LACOWICZ, S. D. Gênero discursivo biografia: uma proposta de sequência didática para o ensino de Espanhol. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 30, n. 1, p. 13–30, 2019. DOI: 10.5216/rp.v30i1.60188. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/60188. Acesso em: 24 abr. 2024.