BRIÃO, G. F. Quando uma professora de Matemática do CAP-UERJ resolve produzir escritas de si: autoformação?. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 28, n. 2, 2018. DOI: 10.5216/rp.v28i2.52770. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/52770. Acesso em: 28 mar. 2024.