SCHULZ, A. Filosofia e interdisciplinaridade no ensino médio. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 23, n. 2, p. 147–159, 2015. DOI: 10.5216/rp.v23i2.33919. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/33919. Acesso em: 26 abr. 2024.