BASALI, R. A. de M. Possibilidades e alternativas para o ensino de filosofia: (de)formar professores. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 23, n. 2, p. 161–170, 2015. DOI: 10.5216/rp.v23i2.33918. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/33918. Acesso em: 24 abr. 2024.