ROCHA, M. A. O conto de fadas e sua interferência na formação do leitor. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 18, n. 1, p. 79, 2007. DOI: 10.5216/rp.v18i1.2515. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/2515. Acesso em: 28 mar. 2024.