ONOFRE, E. M. C. A escola da prisão como espaço de dupla inclusão: no contexto e para além das grades. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 22, n. 1, 2012. DOI: 10.5216/rp.v22i1.21212. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/21212. Acesso em: 25 abr. 2024.