Ronch, S. F. A. D., Zoch, A. N., & Locatelli, A. (2015). Aplicação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para introdução dos conteúdos de química e biologia no ensino médio. Revista Polyphonía, 26(2), 129-142. https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38306