Neto, B. C. da S., & Pimenta, A. C. (2015). Análise dos significados matemáticos, produzidos por alunos do ensino médio na aplicação de uma sequência didática envolvendo a história da matemática na construção do conjunto dos números reais. Revista Polyphonía, 26(1), 69-81. https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37979