Dias, D. R. de S. C., & Peixoto, J. (2015). Formação de professores de matemática e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação: entre uma abordagem instrumental e determinista. Revista Polyphonía, 23(2), 219–235. https://doi.org/10.5216/rp.v23i2.33923