Sabina Quintiliano Silvesso, P. e Ramos da Silva, S.M. 2020. Inserção de tecnologias digitais nas práticas avaliativas: uma leitura semiótica da plataforma educacional Additio. Revista Polyphonía. 30, 2 (ago. 2020), 201–222. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v30i2.65114.