[1]
Silva, F.C.S. da 2009. Teoria e Prática: os Parâmetros Curriculares Nacionais de Física no Processo Ensino-Aprendizagem. Revista Polyphonía. 17, 2 (maio 2009), 196. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v17i2.6186.