[1]
Ronch, S.F.A.D., Zoch, A.N. e Locatelli, A. 2015. Aplicação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para introdução dos conteúdos de química e biologia no ensino médio. Revista Polyphonía. 26, 2 (out. 2015), 129-142. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38306.