[1]
Furtado, V.F. e Chagas, F.A.O. 2015. Uma alternativa para se trabalhar a educação ambiental de maneira interdisciplinar nas aulas de biologia e de língua portuguesa. Revista Polyphonía. 26, 1 (out. 2015), 167-182. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37988.