[1]
Garrasini, R.B.S., Murce Filho, N.F. e Freitas, S.M. 2015. A leitura colaborativa no ensino de espanhol: promovendo uma aprendizagem significativa crítica. Revista Polyphonía. 26, 1 (out. 2015), 23-38. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37975.