TY - JOUR AU - Duarte, Magali Saddi PY - 2010/05/11 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupo JF - Revista Polyphonía JA - RevPoly VL - 20 IS - 2 SE - Outros Artigos DO - 10.5216/rp.v20i2.9871 UR - https://revistas.ufg.br/sv/article/view/285 SP - 305 AB - O presente artigo tem como objetivo relatar o processo de colaboração observado em uma atividade de língua estrangeira – inglês, na perspectiva da abordagem sociocultural, em que a pesquisadora levanta as seguintes questões: como os alunos adolescentes de um centro de línguas de uma escola do sistema S, no nível pré-intermediário, reagem à proposta de trabalho colaborativo e quais as consequências observadas a partir da interação dos alunos. ER -