TY - JOUR AU - Fiori, Neide Almeida PY - 2010/05/11 Y2 - 2024/03/29 TI - Escrevendo um livro didático de História: um entrelaçamento entre questões teóricas e práticas JF - Revista Polyphonía JA - RevPoly VL - 20 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.5216/rp.v20i2.9849 UR - https://revistas.ufg.br/sv/article/view/176 SP - 196 AB - Esta comunicação refere-se ao livro Santa Catarina de todas as gentes: história e cultura, destinado ao 4o ou 5o ano do Ensino Fundamental e que integra o Programa Nacional do Livro Didático/2010. O objetivo é analisar desafios e dilemas enfrentados. Alguns deles são de natureza operacional, como a organização da equipe, obtenção de apoio financeiro mediante a concessão de “horas de pesquisa”, etc. Outros são de natureza teórica e levaram à tomada de duas decisões fundamentais: 1) a reflexão teórica deveria estar presente, mas situada como pano de fundo em relação ao texto elaborado; 2) os conceitos teóricos, todavia, deveriam ser explicitados sempre que se julgasse necessário. Ocorreram também decisões de ordem política, como privilegiar grupos sociais que historicamente estiveram oprimidos ou limitados em sua ação. ER -