TY - JOUR AU - Silva, Luciane Cristina AU - da Silva Moraes, Denise Rosana PY - 2020/08/19 Y2 - 2024/03/29 TI - A mídia como artefato cultural e suas contribuições para a docência: diálogos sobre o uso do celular em sala de aula JF - Revista Polyphonía JA - RevPoly VL - 30 IS - 2 SE - Dossiê: Tecnologias digitais e ensino na educação básica DO - 10.5216/rp.v30i2.65109 UR - https://revistas.ufg.br/sv/article/view/65109 SP - 117-137 AB - Este texto ampliado propõe-se a discorrer sobre pesquisa de mestrado em andamento, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Sociedade, Cultura e Fronteiras,vinculado à Universidade Estadual do Oeste do Paraná-UNIOESTE, em Foz do Iguaçu. Com a intenção de promover a formação continuada de professores/as, a pesquisa propôs a criação de um projeto de extensão, grupo de estudos, sobre a temática mídia. Este projeto, intitulado A mídia como artefato cultural e suas contribuições para a docência, nasce da investigação científica acerca desse tema e da observação empírica no cotidiano escolar dos conflitos sobre o uso de instrumentos midiáticos como parte do seu acervo metodológico. Neste texto o objetivo é refletir sobre o uso do celular em sala de aula configurando as perspectivas dos/as alunos/as e professores/as participantes e seus debates durante os encontros do grupo de estudos. ER -