TY - JOUR AU - de Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves AU - Delgado, Andréa Ferreira PY - 2009/04/27 Y2 - 2024/03/28 TI - O Entrelaçamento de Literatura e Memória em Experiências Interdisciplinares de Ensino de Português e História JF - Revista Polyphonía JA - RevPoly VL - 19 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.5216/rp.v19i1.6067 UR - https://revistas.ufg.br/sv/article/view/6067 SP - 45-61 AB - O artigo apresenta experiências interdisciplinares de ensino de Português e de História construídas, ao longo de cinco anos, a partir de práticas escolares de leitura. Entre essas, privilegiam-se aquelas em que realizamos a mediação didática a partir do entrelaçamento do campo teórico da memória com o da literatura. Discutimos concepções teóricas acerca da escrita da memória e delineamos os itinerários que percorremos na experiência “A construção afetiva da memória familiar“ com o objetivo de associar a leitura de textos literários e de outros gêneros textuais com a prática de história oral e da produção de textos pelos alunos. ER -