A formação inicial em cursos de licenciatura: o caso dos alunos estagiários da UFSM
Resumo
Este artigo originou-se de uma investigação acerca da organização e desenvolvimento de Estágios Curriculares em Cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Neste estudo, tomamos por base os 13 Cursos de Licenciatura em Letras/Português, em Letras/Inglês, em Letras/Espanhol, em Educação Física, em Química, em Física, em Ciências Biológicas, em Música, em Matemática, em Filosofia, em Geografia, em Artes Visuais e em História, enfatizando o olhar dos alunos estagiários. Como fonte de informações, utilizamos questionários de perguntas abertas e grupos de discussão. Constatamos que os estagiários, em sua maioria, tiveram um bom relacionamento com seus professores orientadores de estágio; boa parte (58,44%) recebeu orientação para conseguir vaga de estágio nas escolas; foram bem recebidos pelas escolas; os professores regentes de turma pouco contribuem para a realização do estágio; a escola quase não os acompanha; a maioria (97%) dos estagiários considerou sua formação inicial como um momento importante de aprendizagem.Downloads
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Publicado
24-11-2011
Como Citar
Agostini, S., & Terrazzan, E. A. (2011). A formação inicial em cursos de licenciatura: o caso dos alunos estagiários da UFSM. Revista Polyphonía, 21(1), 99. https://doi.org/10.5216/rp.v21i1.16289
Edição
Seção
Artigos
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