Teorias pessoais e percepções de cinco professores de inglês em formação universitária

  • Nilvânia Damas Silva Lima

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Biografia do Autor

Nilvânia Damas Silva Lima
Técnica em Assuntos Educacionais do Setor de Apoio à Ação Pedagógica do Cepae/UFG
Publicado
10-08-2009
Como Citar
Lima, N. D. S. (2009). Teorias pessoais e percepções de cinco professores de inglês em formação universitária. Revista Polyphonía, 20(1), 139-141. https://doi.org/10.5216/rp.v20i1.6871
Seção
Resumos de trabalhos acadêmicos