Escola, um processo de vida: complexidade e transdisciplinaridade em educação

  • Carolina Nunes Curado Parrode Diniz Escola Espaço Criativo
  • Fátima Cristina Silva Moraes Escola Espaço Criativo.

Resumo

A escola é uma instituição educacional, social e cultural de importância universalmente reconhecida. É um lugar de vida. Espaço onde a existência se faz na construção do conhecimento, através de atividades de pesquisa, nos encontros entre as pessoas, em meio a relações complexas. No desenrolar do trabalho, abordamos a teoria da complexidade, do filósofo, sociólogo e epistemólogo francês, Edgar Morin, destacando o sujeito e a prática educacional. Em uma realidade complexa, identifica a criança enquanto participante da elaboração do seu ser, dentro de um processo onde constrói e reconhece sua realidade, numa dinâmica de vida de contínuas decisões, avaliações, retornos, e reflexões. Essa nova forma de se exercer o pensamento, compreende a criança como alguém capaz de tratar o real, de dialogar e de negociar com ele. As atividades foram propostas aos alunos da primeira fase do Ensino Fundamental com o intuito de engajá-los em um processo de articulação entre domínios disciplinares aspirando um conhecimento multidimensional da vida em sociedade.

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Biografia do Autor

Carolina Nunes Curado Parrode Diniz, Escola Espaço Criativo
Coordenadora da Escola Espaço Criativo (Goiânia/Goiás).
Fátima Cristina Silva Moraes, Escola Espaço Criativo.
Diretora da Escola Espaço Criativo (Goiânia/Goiás).
Publicado
15-07-2016
Como Citar
Curado Parrode Diniz, C. N., & Silva Moraes, F. C. (2016). Escola, um processo de vida: complexidade e transdisciplinaridade em educação. Revista Polyphonía, 27(1), 317-336. https://doi.org/10.5216/rp.v27i1.42304
Seção
Dossiê Escolas Criativas