Estágio supervisionado de LE: um estudo de caso sobre a formação universitária de professores de Inglês na UFG

  • Barbra Sabota Universidade Estadual de Goiás

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Biografia do Autor

Barbra Sabota, Universidade Estadual de Goiás
Professora de Língua Inglesa do Cepae/UFG e de Didática e Prática do Ensino de Língua Inglesa na Universidade Estadual de Goiás (UEG), em Anápolis.
Publicado
25-11-2011
Como Citar
Sabota, B. (2011). Estágio supervisionado de LE: um estudo de caso sobre a formação universitária de professores de Inglês na UFG. Revista Polyphonía, 21(1), 374. https://doi.org/10.5216/rp.v21i1.16321
Seção
Resumos de trabalhos acadêmicos