O ensino da filosofia na educação básica como experiência do pensar

  • Wanderley J. Ferreira Jr UFG

Resumo

Apresenta inicialmente algumas possibilidades e distorções acerca do ensino de filosofia enquanto experiência do pensar. Em seguida, procura apontar as possibilidades de ensinar filosofia em uma sociedade que insistentemente mata o desejo de filosofar e propõe uma vida mais segura e administrada.

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Biografia do Autor

Wanderley J. Ferreira Jr, UFG
Doutor em filosofia pela Universidade de Campinas (UNICAMP). Professor adjunto II da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), área de filosofia.
Publicado
09-02-2015
Como Citar
Ferreira Jr, W. J. (2015). O ensino da filosofia na educação básica como experiência do pensar. Revista Polyphonía, 23(2), 133-145. https://doi.org/10.5216/rp.v23i2.33916