Revista Signos Geográficos

Artigos

• A CARTOGRAFIA ESCOLAR CRÍTICA E AS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA

  Rômulo Afonso Santos Ribeiro, Mafalda Nesi Francischett

  1-17

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• EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERCEPÇÃO INFANTIL SOBRE A DIFERENCIAÇÃO SOCIAL EM ESPAÇOS DA CIDADE

  Tanara Forte Furtado, Nestor André Kaercher

  1-21

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• PENSAR E RACIOCINAR A GEOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE COGNIÇÃO

  Luline Silva Carvalho Santos, Vanilton Camilo de Souza

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• GEOTECNOLOGIAS E ENSINO DE GEOGRAFIA

  Betânia de Oliveira Martins, Roberto Barboza Castanho

  1-20

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• POTENCIALIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO PERCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL

  Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins, Carolina Araújo Michielin

  1-18

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• QUANDO A GEOGRAFIA NÃO É O QUE PARECE: ESPACIALIDADES INVISIBILIZADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

  Ligia Beatriz Goulart, Lilian Barcella Agliardi

  1-19

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• GEOGRAFIA NA ESCOLA SECUNDÁRIA ESPANHOLA NOS TEMPOS DE COVID-19. DESAFIOS QUASE INABARCÁVEIS

  María del Carmen Morón Monge, Hortensia Morón Monge, Daniel Abril López

  1-24

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• ELEMENTOS CONSTITUINTES DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

  Daniel Rodrigues Silva Luz Neto, Cristina Maria Costa Leite

  1-17

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