TY - JOUR AU - Oliveira, Eliana Kefalás PY - 2011/03/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Leitura, voz e performance no ensino de literatura JF - Signótica JA - Signótica VL - 22 IS - 2 SE - Artigo DO - 10.5216/sig.v22i2.13609 UR - https://revistas.ufg.br/sig/article/view/13609 SP - 277 - 307 AB - Uma relação carnal com o texto permite compreender a palavra literária nãosomente de uma perspectiva analítica, mas também sensorial, de forma que oato de ler em voz alta seja tomado como performance, como movimento desentidos. O desafio, neste texto, é o de nos debruçarmos sobre um conjunto dereflexões acerca do ensino da literatura e da leitura, tomando-os como lugar detransformação e de desestruturação do sujeito. Para se experimentar um texto,é necessário, por um lado, colocar a atenção nos sentidos da palavra e, poroutro, abrir ao texto os sentidos do corpo de quem o recebe. ER -