As línguas indígenas na escola: da desvalorização à revitalização

Autores

  • Maria Socorro Pimentel da Silva

DOI:

https://doi.org/10.5216/sig.v18i2.2793

Resumo

O principal objetivo deste artigo é fazer uma reflexão sobre o uso das línguas indígenas na escola, sobre as políticas educacionais integracionistas e sobre a política atual, que se fundamenta no paradigma da interculturalidade e do respeito à diferença.

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Publicado

2007-12-12

Como Citar

SILVA, M. S. P. da. As línguas indígenas na escola: da desvalorização à revitalização. Signótica, Goiânia, v. 18, n. 2, p. 381–395, 2007. DOI: 10.5216/sig.v18i2.2793. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/2793. Acesso em: 26 abr. 2024.

Edição

v. 18 n. 2 (2006)

Seção

Artigo

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