Arte e psicanálise na promoção de saúde psíquica a alunos do curso de psicologia

Autores

  • Maria de Fátima Pessoa de Assis Universidade Federal de JataÍ (UFJ),Jataí,Goias,Brasil, mafapessoa@gmail.com
  • Luciana Santos Universidade Federal de JataÍ (UFJ), Jataí, Goias, Brasil, lutsi2005@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-7874-4390

DOI:

https://doi.org/10.5216/rir.v16i4.65958

Resumo

Este trabalho visa relatar uma experiência de acolhimento a alunos do curso de psicologia realizada em Serviço Escola/ SPA da Universidade Federal de Jataí (UFJ) por meio da interlocução entre a arte e a psicanálise. Esses dispositivos, por permitirem mobilizar o sujeito do desejo inconsciente, potencializam a criatividade e a singularidade, subvertendo o sintoma ao dar lugar à dimensão da falta, esta que questiona a ilusão de completude, da harmonia e da perfeição. Foram realizados cinco encontros nos quais a metodologia empregada foi o grupo operativo, mediado por recursos artísticos e literários. Os resultados da intervenção revelaram que o uso de objetos estéticos e culturais (objetos transformacionais) no contexto grupal contribuíram para a comunicação de emoções e alívio de sofrimentos dos estudantes.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2020-12-15

Como Citar

PESSOA DE ASSIS, Maria de Fátima; SANTOS, Luciana. Arte e psicanálise na promoção de saúde psíquica a alunos do curso de psicologia. Itinerarius Reflectionis, Goiânia, v. 16, n. 4, p. 01–18, 2020. DOI: 10.5216/rir.v16i4.65958. Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/65958. Acesso em: 24 abr. 2024.

Edição

v. 16 n. 4 (2020): Dossiê de Psicologia - Experiências de Ensino e Formação Profisional

Seção

Ensino e formação profissional em Psicologia

Licença

Os artigos encaminhados para publição na revista ITINERARIUS REFLECTIONIS deverão ser originais e não publicados ou propostos para tal fim em outra revista. Aceitam-se artigos escritos em Português, Espanhol e Inglês. A revista ITINERARIUS REFLECTIONIS se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. As provas finais não serão enviadas aos autores. Texto sobre Copyright do conteúdo da Revista.