CARVALHO, A. G. de; GARCIA, R. R. de O. Contexto escolar e o ensino para surdos: a libras como instrumento de educação e de identidade. Revista Sinalizar, Goiânia, v. 4, 2019. DOI: 10.5216/rs.v4.58737. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/58737. Acesso em: 18 abr. 2024.