Vol. 21 (2021): Revista UFG

Afficher Vol. 21 (2021): Revista UFG
Publié-e: 2021-02-01

Expediente

Editorial

Artigos

  • Eu te respeito, você me respeita incentivando o uso de máscaras caseiras

    Marcelo Fouad Rabahi, Maristela Abadia Fernandes Novaes, João Pedro Rufino
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68770

  • Design thinking no ensino de ciências da natureza quais são objetivos e aplicações nos trabalhos publicados entre 2010 e 2020?

    Rhaysa Myrelle Farias do Nascimento, Bruno Silva Leite
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69657

  • Simpósio de promoção, prevenção e recuperação em saúde mental da UNIFAL-MG

    Larissa Vitória Marcacini, Letícia de Souza Vieira, Millena Cristina da Silva, Thaís Martins, Luciene Alves Moreira Marques
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68696

  • Expressões do sofrimento dos invisíveis subjetividade e exclusão social

    Ana Luisa Rocha Contim, Érico Douglas Vieira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70348

  • O programa de educação tutorial na formação acadêmica percepção dos seus egressos

    Hélio Galdino-Júnior, Bruna Cristina Barbosa de Almeida, Bruna Mendes de Sousa, Marcelo Medeiros
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70037

  • Palavra saúde podcasts, linguística cognitiva, saúde e ecologia humana

    Alex Sander Dias Machado, Natalia Lemos Arruda, Gustavo Augusto Santos da Cunha
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70422

  • Território da afetividade a importância dos sentimentos e emoções na formação humana

    Sheila Daniela Medeiros dos Santos, Larissa de Carvalho Lopes, Nayara Oliveira Feitosa, Evelin Geordana Rodrigues dos Santos, Débora Damacena de Andrade
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68490

  • Gestão da extensão universitária uma trilha transdisciplinar da curricularização

    Adriano José Hertzog Vieira, Michelle Jordão Machado
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68272

  • Um relato de experiência sobre o uso de tecnologias digitais de áudio e vídeo no Projeto de extensão Idiomas sem Fronteiras da UFG

    Arthur Ribeiro Nascimento, Eliane Carolina de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.65326

  • Andanças e invencionices de Mário de Andrade no Ninho da Luz ações educativas de difusão da literatura modernista e da história local na Chácara Sapucaia (Araraquara – SP)

    Rosa Fatima de Souza Chaloba, Bianca Mori, Hanielly Gonçalves Arena
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.64945

  • Padrões nutricionais e saúde bucal infantil

    Kamylla Caroline Santos, Gyslany Leal Darc, Euller Cunha Figueiredo Machado, Ana Paula da Silva Perez, Barbara de Lima Lucas
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.61986

  • Buscando o bem-estar na Biblioteca Central da UFSC

    Vanessa Mendes Argenta, Maíra Longhinotti Felippe, Maristela Moraes de Almeida, Douglas Padilha Tomazini
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68985

  • Gamificação nas organizações uma revisão de literatura

    Mariany Alves Bezerra, Anelise Rebelato Mozzato
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68148

  • Conviver com Parkinson trabalho interprofissional na atenção primária à saúde

    Thainá Oliveira Felicio Olivatti, Luísa Rocco Banzato, Guilherme Ferreira Borges, Leonardo Martins, Eliana Goldfarb Cyrino
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.67837

  • Formação de professores de libras (L2) com foco nos gêneros sinalizadores uma experiência de extensão universitária

    Conceição de Maria Costa Saúde, Niédja Maria Ferreira de Lima
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.66733

  • Implantação de serviços no âmbito do cuidado farmacêutico em uma central de distribuição de medicamentos

    Aline Karina Maure, Liliana Batista Vieira, Ricardo Radighieri Rascado, Tiago Marques dos Reis, Luciene Alves Moreira Marques
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.65914

  • Análises anatômicas das práticas corporais, artísticas, culturais e suas aplicações na comunidade

    Carini Silva da Silva, Gabriela Oliveira Teles, Vitor Alves Marques, Ana Cristina Silva Rebelo, Tatiana de Sousa Fiuza
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.65262

  • A nucleação como política de atendimento de estudantes surdos

    Giovanna Rodrigues Cabral, Erica Alves Barbosa, Karla Cristina Sousa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.64725

  • PROLICEF formação complementar em educação física em tempos de pandemia

    Marina Ferreira de Souza Antunes, Solange Rodovalho Lima, Rita de Cassia Fernandes Miranda
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68438

  • Laserterapia no tratamento das desordens temporomandibulares perspectiva de uma extensão universitária

    Juliane Alves de Sousa, Thamyres Maria Silva Simões, Maria Helena Chaves de Vasconcelos Catão
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.68044

  • Banco de remédios veterinários expandindo saber e solidariedade

    Rafaelle Santos da Costa, Gessiane Pereira da Silva, Antônio Carlos de Oliveira Souza Júnior, Déborah Mara Costa de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69910

  • Sensibilidade em “Bernardo”, de Manoel de Barros experiência de compor o amanhecer

    Tatiane Rodrigues Lopes dos Santos, Maíra Isabel Zibordi, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira , Thiago Alves Valente, Samyra Suelen Leme Saada
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.67554

  • Contexto educacional de crianças surdas

    Carine Mendes Garbin Diesel, Viviane Cristina Mattos Battistello, Rosemari Lorenz Martins
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.66446

  • Hábito alimentar de mulheres com câncer de mama após intervenção nutricional

    Karine Anusca Martins, Carla Cristina de Morais, Natascha Damião Teixeira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.66020

  • Literar com a infância no enfrentamento do (des)conhecido

    Soraya Vieira Santos, Rachel Benta Messias Bastos, Rosana Ferrari Pandim Lisboa Teixeira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.66432

Dossiê - Cultura e diversidade étnico-raciais: articulando pesquisa e extensão

  • Editorial - Dossiê Cultura e diversidade étnico-raciais: articulando pesquisa e extensão

    Andrea Silva Domingues, Candida Soares da Costa

  • Experiencias de articulación con la sociedad de Patagonia desde la universidad la historia como constructora de otros futuros

    Mónica Graciela Gatica, Marcos Sourrouille, Pablo Daniel Blanco, Axel Hernán Binder, Gonzalo Pérez Álvarez
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69104

  • Atividades lúdicas cotidianas na perspectiva da etnomatemática

    Claudia Georgia Sabba, Aparecida Rodrigues Duarte, Alfredo Capitango de Lucio
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69177

  • A sociedade e a natureza Natitingou e o baobá

    Israël Sèwanou Hounsou, Doriedson do Socorro Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69595

  • Diversidades - visibilidade e garantia de direitos extensão, pesquisa e ensino universitário

    Anelise Rebelato Mozzato, Cristina Fioreze, Luciana Grolli Ardenghi, Maira Sgarbossa, Patrícia Ketzer
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69241

  • “Não ando só” afirmação na pós-graduação, negritudes e os potenciais intelectuais que o racismo desperdiça

    Ana Luisa Alves Cordeiro, Candida Soares da Costa, Sérgio Pereira dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69197

  • Debatendo relações étnico-raciais no Brasil através do cinema a experiência do Sala de Cinema UEFS em 2020

    Alex Santana França, Maria Aparecida Prazeres Sanches Sanches, Ivone Maia de Mello Mello, Matheus Guimarães Costa Costa
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69200

  • Ações de extensão, o direito à memória e as questões étnico raciais no espaço escolar

    Andrea Silva Domingues, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Ghislaine Dias da Costa Bastos, Eraldo Souza do Carmo, Raryson Maciel Rocha
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69138

  • Mulheres negras, amazônidas e marajoaras

    Jacqueline Tatiane da Silva Guimarães, Letícia Costa de Carvalho, Sara Soares de Araújo, Vanessa de Souza Gama, Silvana Ramos Lacerda
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69173

  • Movimentos instituintes na escola questões étnico-raciais e de gênero cinegrafando a educação

    Tania Micheline Miorando, Sabrina Copetti da Costa, Valeska Maria Fortes de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69175

  • Literaturas de mulheres tecendo leitores/leitoras e escritores/escritoras

    Edimara Ferreira Santos, Simone Cristina Mendonça, Michele Freitas Gomes de Vargas
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69168

  • “A coisa tá preta, a coisa tá boa” aquilombamento no contexto da formação universitária

    Victor Hugo Neves de Oliveira, Jéssica Jesse Félix Severo, Thiago Ferreira Reimberg Pinto, Wagner Leite dos Santos, Zoelly Cynthia dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69092

  • Ensaio visual - O Quilombo do Talhado 60 anos após Aruanda

    Hélder Paulo Cordeiro da Nóbrega
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69196

  • A participação das mulheres na ciência estudo e reflexões durante a pandemia

    Graziele Borges de Pena, Ana Paula Sacco, Valéria Aparecida Lanzoni Zanetoni, Ana Claudia Tasinaffo Alves, Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69172

Dossiê - Cibereducação: Fundamentos, Interfaces e Pedagogias Emergentes

  • Editorial - Dossiê Cibereducação: fundamentos, interfaces e pedagogias emergentes

    Edméa Oliveira dos Santos, Fabiane Lopes de Oliveira, Lúcia Amante

  • As TIC como ambientes virtuais abertos de aprendizagem na sociedade em rede

    Teresa Margarida Loureiro Cardoso, Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70044

  • Os jogos digitais na educação brasileira uma análise de artigos científicos

    Luiz Claudio Peixoto de Azevedo, Lúcia Amante
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69810

  • Educação digital - híbrida e onlife

    Katia Ethiénne Esteves dos Santos, Patricia Lupion Torres
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70045

  • Pandemia, Covid-19 e educação básica no Brasil mudanças paradigmáticas no acesso à educação por meios tecnológicos

    Mariel Mayer Pilarski, Ana Paula Myszczuk, João Henrique de Souza Arco-Verde
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69844

  • A netnografia como pesquisa cibercultural na escola e em suas comunidades online

    Cláudio Lúcio Mendes, Michelle Ramos de Freitas, Rafael Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69960

  • Libras através da sala virtual uma proposta formativa

    Francisca Neuza de Almeida Farias, Ediane Silva Lima, Keity Farias Abi-Ackel
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69959

  • Educação a distância uma interface de aprendizagem na cibereducação

    Valdirene Hessler Bredow, Maristani Polidori Zamperetti
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69653

  • ⠀ Cibermediador novas formas de ensinar e aprender por meio da tecnologia

    Fabiane Lopes de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69965

  • Ensaio visual - A formação docente e os tradutores e intérpretes de Libras a disciplina de Libras junto a esses profissionais

    Ediane Silva Lima, Mayone dos Santos Félix Sudário, Maria Luisa Nascimento Araújo, Carlos Daniel Rego e Silva, Maria do Rosário Alves da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69928

  • Gamificação como estratégia pedagógica no ensino superior à distância

    Luiz Adolfo Andrade, Umelda Miranda Fagundes
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69839

  • Entre fáusticos e prometeicos a busca de uma terceira via para a utilização das tecnologias na educação

    Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa, Ana Valéria de Figueiredo da Costa, Maria Apparecida Campos Mamede-Neves
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69966

  • Webinários do LAEH uma proposta de divulgação científica em didática da história

    Arnaldo Martin Szlachta Junior, Júlia Maria de Araujo Lisboa, William Silva de Freitas
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69836

Dossiê - Cultura e Universidade

  • Editorial - Dossiê Cultura e Universidade

    Flavia Maria Cruvinel

  • Pensar la universidad y la extensión desde la formación docente en artes en Uruguay

    Gonzalo Vicci Gianotti
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70529

  • Creación artística universitaria generando conocimiento crítico en América Latina

    Fernando Gaspar
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70432

  • Reinventando a relação entre universidade e cultura

    Urbano Sidoncha
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70496

  • Mapeamento para Política Cultural na UFBA

    Antônio Albino Canelas Rubim, Sophia Cardoso Rocha
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69054

  • Acervos digitais e coleções universitárias o potencial das instituições de ensino para a promoção da cultura digital em rede

    Dalton Lopes Martins, Luciana Conrado Martins
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70424

  • Políticas culturais nas instituições federais de ensino do Maranhão para além de ensino, pesquisa e extensão

    Daniel Lemos Cerqueira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70492

  • Cultura surda na universidade motivações de candidatas ouvintes para estudar Libras

    Rosalice Queiros dos Santos, Débora Alfaia da Cunha, Wander Luiz Silva Magalhães
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70522

  • Que o meu alimento sustente o meu corpo os simpósios do NuPAA

    Manoela dos Anjos Afonso Rodrigues, Odinaldo da Costa Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70436

  • Cursinho popular Comunidade FazArte uma experiência no campo da extensão popular

    Geisa Nunes de Souza Mozzer, Alessandra Oliveira Machado Vieira, Filipe Boechat
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70428

  • Acessibilidade cultural da formação para a política cultural

    Patricia Silva Dorneles, Isadora Machado Cabral, Claudia Reinoso Araujo de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70423

  • Tecendo redes e criando redários na formação docente em artes

    Alice Fátima Martins, Valéria Fabiane Braga Ferreira Cabral, Bárbara Stela Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70365

  • Cultura nas universidades uma análise do programa Mais Cultura nas Universidades

    Camila Cestari Cerreti, José Márcio Pinto de Moura Barros
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70146

  • TOM#5 - Trânsitos em verbos – linguagens do que(r)er experiências, deslocamentos e movimentos extensionistas

    Patricia Guilhem de Salles, Ronaldo de Oliveira Corrêa
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70425

  • Arte e formação cultural algumas considerações sobre o papel da extensão universitária

    José Rafael Madureira
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70520

  • Cinema e educação um relato das ações do Cinececult durante a pandemia

    Ludmila Moreira Macedo de Carvalho, William Conceição de Jesus
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.70474

Resenha

  • Cultura Digital os contextos da sua constituição

    Alessandra Maieski, Michele Marta Morais Castro, Katia Morosov Alonso
    DOI: https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69013

Pareceristas Ad Hoc