@article{Lucineide Anastácio de Sousa Silva_Alves de Araújo Bottechia_2017, place={Goiânia}, title={ABORDAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA QUÍMICA: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NA UEG-FORMOSA}, volume={16}, url={https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/49890}, abstractNote={O presente relato tem por objetivo compartilhar a experiência do curso de Licenciatura em Química da Universidade Estadual de Goiás, Campus Formosa (UEG-Formosa) ao utilizar a metodologia da Problem Basic Learning (PBL - sigla em inglês para a Aprendizagem Baseada em Problemas - ABP) no Projeto de Extensão com ênfase na Cultura Química. Assim, os extensionistas realizaram uma pesquisa exploratória a fim de levantar temas que pudessem fomentar uma problematização sistematizada e que, uma vez estudadas conceitual e minuciosamente, pudessem apoiar o planejamento de ações pedagógicas experimentais. As ações planejadas foram realizadas nas turmas dos semestres anteriores da UEG-Formosa e a experiência demonstrou ser exitosa para superar as dificuldades de aprendizagem problematizadas.}, number={18}, journal={Revista UFG}, author={Lucineide Anastácio de Sousa Silva, Maria and Alves de Araújo Bottechia, Juliana}, year={2017}, month={out.} }