EDUCAÇÃO EM DIABETES: DO ACOLHIMENTO AO AUTOCUIDADO

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DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v17i20.51746

Resumo

Resumo: A educação em diabetes é um processo contínuo de acesso ao conhecimento para que pacientes desenvolvam habilidades para o gerenciamento da doença. Pensando assim, o presente projeto ocupa o tempo de espera por consultas hospitalares para desenvolver ações educativas. Os temas abordados são apresentados por graduandos, de forma lúdica, simples, com figuras ilustrativas ou jogos motivadores de discussão, estimulando a troca de experiências entre pacientes, acadêmicos e profissionais de saúde. Também foram realizadas três oficinas culinárias e envio de 37 mensagens, por aplicativo, relembrando o conteúdo discutido presencialmente e mantendo vínculo entre paciente e equipe de saúde. Os resultados das ações educativas são avaliados por testes e demonstram que, em 14 ações, os acertos no pós-teste superaram os do pré-teste. Concluiu-se que o projeto contribui para a promoção da saúde dos pacientes e para a formação profissional dos discentes.

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Biografia do Autor

Maria Luiza Ferreira Stringhini, Universidade Federal de Goiás

Faculdade de Nutrição

Referências

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Publicado

2018-08-06

Como Citar

STRINGHINI, M. L. F. EDUCAÇÃO EM DIABETES: DO ACOLHIMENTO AO AUTOCUIDADO. Revista UFG, Goiânia, v. 17, n. 20, 2018. DOI: 10.5216/revufg.v17i20.51746. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/51746. Acesso em: 30 jun. 2022.

Edição

v. 17 n. 20 (2017)

Seção

Artigos

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