A criatividade como fator de resiliência na ação docente do professor de ensino superior

Autores

  • Nilce Da Silva
  • Cristina Dalva Van Berghem Motta

Resumo

O presente artigo apresenta um breve panorama da condições atuais de trabalho dos professores de ensino superior em uma universidade que vem perdendo seu relacionamento livre com o conhecimento pelo desinvestimento público, com a consequente mercatilização do ensino...

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Publicado

29-09-2017

Como Citar

Da Silva, N., & Dalva Van Berghem Motta, C. (2017). A criatividade como fator de resiliência na ação docente do professor de ensino superior. Revista UFG, 7(2). Recuperado de https://www.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/48869

Edição

Seção

Artigos